Colegas da 4ªURE parabenizam aniversariante do dia

Espaço democrático deixa a URE com cara de grande família.

Em meio a palmas, sorrisos e muita alegria hoje a 4ª URE deu uma paradinha para comemorar o aniversário de um de seus funcionários. A data é especial para os amigos, colegas de trabalho e familiares de Punnom Perez Carneiro da Silva que hoje comemora 21 anos e não poderia passar em branco. Emocionado pela lembrança o aniversariante destacou:

“Sou grato pela lembrança e pelo reconhecimento de todos, não sou muito bom com as palavras, mas queria dizer que me sinto feliz em viver este momento. Vocês são, realmente, uma equipe que sabem valorizar os colegas. Obrigado a todos ”. 

Conclui festejado colega Punnom.

Postado por: Adenilson Godinho – Setor Pedagógico/4ª URE

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4ª Ure promove Formação para Professores

A III Formação para Professores em Contexto de Trabalho da Rede Estadual de Ensino Médio de Marabá e Região fechou o ciclo 2011 discutindo a Interdisciplinaridade como temática.

A ultima sexta-feira (27) foi de intensa atividade e aproveitamento formativo para a prática pedagógica de professores da Rede Estadual de Ensino. A formação que aconteceu no auditório do Instituto de Ensino Êxito, núcleo Marabá Pioneira, teve como objetivo debater a importância da interdisciplinaridade para melhoria do processo de ensino aprendizagem.

Professores de várias disciplinas lotaram o plenário de treinamento para socializar o debate sobre os desafios à efetividade da interdisciplinaridade em sala de aula. Tema que constitui, ainda, um importante nó emblemático na busca de uma educação de qualidade e elemento de grande preocupação curricular entre educadores de todo o país.

Na abertura do encontro, o Diretor da 4ª URE, Pedro Souza, destacou a importância da educação no contexto da sociedade moderna e da necessidade de uma visão pedagógica holística que esteja a altura das transformações e das imprevisibilidades cada vez mais evidentes pelo mundo das tecnologias e da velocidade da informação que se impõe como cenário desafiador para a escola pública. Nas sua palavras:

“A interdisciplinaridade veio para se tornar mais um instrumento imprescindível do currículo da escola. Trata-se de um olhar para a realidade através de todos os seus lados, ângulos e recantos. Ela amplia o campo de visão do professor e se torna atraente e inclusiva para o aluno. Neste entendimento, vejo que interdisciplinaridade é a incorporação conceitual como resultados das mais relevantes contribuições de várias disciplinas, para o surgimento de um conhecimento novo e focado na realidade de onde emerge. Desta forma, tenho a convicção que este encontro, além de prazeroso será de intensa contribuição para o melhoramento das práticas pedagógicas, porque nenhum professor sairá desta formação da mesma forma que entrou. Portanto, a educação que queremos e pretendemos das mudanças educacionais cuja interdisciplinaridade já é realidade e veio pra ficar. Parabéns a nosso colegas da equipe técnica da URE pela excelente coordenação e condução da formação”.

Finaliza Pedro Souza.

Postado por: Adenilson Godinho – Setor Pedagógico/4ª URE

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4ª URE realiza 1ª Reunião Geral com todas as equipes gestoras das escolas contempladas no Projeto Jovem de Futuro

A 4ª Unidade Regional de Ensino realizou na sexta-feira (20) a 1ª grande reunião com todos os diretores integrantes das equipes gestoras das 24 Escolas da Rede Estadual de Ensino, contempladas no Projeto Jovem de Futuro, vinculadas à 4ª URE. O encontro que aconteceu no auditório da Escola Plínio Pinheiro, no bairro Marabá Pioneira, teve como objetivo a apresentação do Plano de Ação que foi desenvolvido pelas equipes gestoras do PJF nas escolas.

Credenciados pela SEDUC e o Instituto Unibanco para supervisionar o desenvolvimento das atividades do programa, durante os 3 anos do projeto nas escolas, os técnicos do Setor Pedagógico da Regional 4: Adenilson Godinho, Katiúcia Moraes, Walmir Gomes e Wendel Matos, foram os articuladores do encontro.

Na abertura da reunião, o técnico Adenilson Godinho agradeceu em nome do Diretor da 4ª URE, Pedro Souza, a presença de todos os gestores presentes e apresentou de forma sintética a incorporação do Projeto Jovem de Futuro ao Programa Ensino Médio Inovador, que passa a assumir o PJF como uma ação estratégica da SEDUC para melhorar os resultados da educação em todo o Estado.

O encontro serviu para fazer um levantamento não apenas das dúvidas enfrentadas pelos gestores, no que se refere ao desenvolvimento do Plano de Ação que é a primeira atividade prevista na implantação do PJF na escola em 2012, como também foi um momento importante para a elaboração de um relatório base listando todos os questionamentos e inquietações pertinentes ao projeto e que foram apresentadas pelos gestores durante a reunião.

Este documento foi produzido pelos supervisores do PJF e encaminhado à COEM/SEDUC para posterior devolutiva das informações, visando a responder tais dúvidas junto às equipes gestoras, para que o projeto possa prosseguir com êxito. De volta a 4ª URE, a equipe supervisora teve uma reunião com o Diretor Pedro Souza, para avaliar o 1°encontro geral, na ocasião o Diretor destacou:

“As dúvidas apresentadas pelas equipes fazem parte do processo de implantação do projeto, porque o PJF é um instrumento novo a se juntar à prática pedagógica na escola e, consequentemente, trará muitas mudanças na rotina escolar.

Todavia, essas dúvidas deverão ser brevemente respondidas para que não haja nenhum impedimento ao desenvolvimento do programa, principalmente, nesta fase inicial que entendemos ser fundamental para o sucesso do PJF em nossas escolas”.

Postado por: Adenilson Godinho – Setor Pedagógico/4ª URE

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4ª URE e Semed regularizam a situação do Ensino Médio na Zona Rural

A parceria foi fundamental para consolidar a permanência dos professores nas vilas onde estão lotados.

Depois de mais de uma década de reivindicação, a zona rural do município de Marabá tem o Ensino Médio normalizado de forma definitiva. A implantação do Sistema Organizado Modular de Ensino (Some) como resultado da parceria entre a Secretaria de Estado de Educação SEDUC, através da 4ª Unidade Regional de Ensino e a Secretaria Municipal de Educação, constitui o passo fundamental para avançar na solução da problemática envolvendo a oferta do ultimo ciclo da Educação Básica nas vilas do interior do município e dos 17 municípios vinculados a 4ª URE. 

No início desta semana, o Diretor da 4ª URE, Pedro Souza e o Secretário Municipal de Educação, Ney Calandrine juntamente com suas comitivas educacionais, além de vereadores e lideranças comunitárias estiveram presentes nas aulas inaugurais em três das 16 vilas do município que já começaram a ser atendidas por esta modalidade de ensino. A comitiva abriu oficialmente o ano letivo 2012, com aula inaugural nas Vilas: Cedrinho, distante 65 quilômetros de Marabá, Vila Murumuru a 18 quilômetros da sede administrativa municipal e na Vila Sororó a 35 quilômetros. 

A visita oficial aos núcleos rurais mostra que Estado e município estão dando atenção especial ao desenvolvimento da educação básica, sobretudo, criando oportunidades iguais a alunos que residem nos lugares mais longínquos do município. Nesta segunda-feira, na abertura da aula inaugural realizada na vila Sororó, o Diretor da 4ª URE, Pedro Souza fez a seguinte declaração:

“A Secretaria de Estado de Educação – SEDUC, através da 4ª URE tem dado atenção especial à educação da zona rural. Hoje temos um total de 3 mil alunos atendidos nas vilas rurais dos 17 municípios de abrangências da 4ª URE. Em números, são ao todo 44 vilas, sendo que 16 delas estão localizadas aqui no município de Marabá. O tamanho do desafio é também do tamanho da nossa responsabilidade e do nosso desejo de poder levar educação de qualidade a esses milhares de adolescentes e jovens, preparando-os e dando oportunidades para que eles possam conquistar a sua autonomia e o seu espaço na sociedade”, 

Finaliza Pedro Souza. 

Postado por: Adenilson Godinho – Setor Pedagógico/4ª URE

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Resultado dos Processos Seletivos 2012, no Estado do Pará, revelam que 51% dos aprovados nas duas das principais universidades públicas são egressos de escolas da Rede Estadual.

As escolas da Rede Pública Estadual de Ensino começaram o ano de 2012 em festa. Dos 10.781 aprovados nos vestibulares da Universidade Federal do Pará (Ufpa) e da Universidade do Estado do Pará (Uepa), 5.511 são estudantes de unidades de ensino do estado, ou seja, 51% dos aprovados nas principais instituições públicas de ensino superior do Pará, são oriundos de escola pública. Os números apontam o sucesso dos estudantes e professores de escolas estaduais que, ao longo do último ano letivo, não pouparam esforços para a conquista do tão sonhado acesso ao ensino superior.

Em Marabá, sudeste do Pará, a estudante da escola Jhonatas Pontes Athias, Sara Coelho da Silva, foi aprovada no curso de Direito da Ufpa. Ela estuda desde o 1ª ano naquela unidade de ensino e se preparou bastante para este processo seletivo 2012. Estudo que a levou a realização do sonho de cursar Direito. Em conversa com o Pôster, Adenilson Godinho, do Blog Oficial da 4ª URE, ela revelou que, ao longo do percurso, a preocupação com a quantidade de concorrentes para o curso sempre esteve presente. “Deus sabe o quanto me esforcei para conquistar essa vaga. Agora tenho a certeza que tudo valeu apena, não podemos desistir dos seus sonhos. Eu faço questão de reconhecer os méritos da minha escola pública, Jhonatas Pontes Athias, dos meus professores e da minha família, apesar de toda as dificuldades, venci com a ajuda de todos”, ressaltou.

O Diretor da 4ª URE, Pedro Souza, fez questão de aproveitar o momento para parabenizar todos os alunos aprovados:

“O sucesso e o mérito destes garotos e garotas de nossa região tem um sabor especial para todos nós que trabalhamos na Escola Pública, pois nos dão a certeza de que cumprimos com louvor a nossa missão educacional. Parabéns a todos”

Conclui o Diretor Pedro Souza.

Postado por: Adenilson Godinho (Setor Pedagógico - 4ª URE)

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4ª URE publica a Lista dos Aprovados nos Processos Seletivos UEPA, UFPA e outras Instituições, nos 17 municípios de sua Jurisdição.

A 4ª Unidade Regional de Ensino tem a honra de publicar no seu Portal Oficial a lista completa dos alunos aprovados nos Processos Seletivos 2012: UEPA, UFPA e demais Instituições de Ensino Superior, das escolas vinculadas a esta regional.

ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO MÉDIO ANÍSIO TEIXEIRA – MARABÁ - PARÁ

01 AMANDA CRISLLA DUTRA DE OLIVEIRA FISIOTERAPIA METROPOLITANA
02 ATHOS GABRIEL MOURA CAMPOS FISIOTERAPIA METROPOLITANA
03 BRUNA CASSIMIRO DA SILVA LETRAS UFPA/MARABÁ
04 DIEGO LOPES SILVA SIST. DE INFORMAÇÃO UFPA/MARABÁ
05 EZIO PIRES DE SOUZA ENG. MECÂNICA UFPA/TUCURUÍ
06 FABIANA LARISSA AMARAL DACOSTA AGRONOMIA UFPA/MARABÁ
07 HELLEN THAYSSA P. DE OLIVEIRA ADMINISTRAÇÃO METROPOLITANA
08 HUGO RODRIGUES DO NASCIMENTO OLIVEIRA GEOLOGIA UFPA/MARABÁ
09 JOÃO PEDRO NASCIMENTO DE SOUZA ENGENHARIA CIVIL UFPA/TUCURUÍ
10 JULIANA AMORIM BARBOSA ENGENHARIA MECANICA UFPA/TUCURUÍ
11 JULIANA BARBOSA SINDEAUX CIÊNCIAS SOCIAIS UFPA/MARABÁ
12 KERLLYSON DE OLIVEIRA CARNEIRO ENGENHARIA DE PRODUÇÃO METROPOLITANA
13 LUCAS EUGENIO MEIRELES MATEMÁTICA UFPA/MARABÁ
14 MATHEUS DE SOUZA MARTINS DIREITO UFPA/MARABÁ
15 PATRÍCIA DA CRUZ DIAS GEOGRAFIA UFT/ARAGUAÍNA
16 VITOR EDUARDO DA SILVA FERREIRA ENGENHARIA CIVIL METROPOLITANA
17 WÉRICA LARISSA FARIAS VASCONCELOS AGRONOMIA UFPA/MARABÁ
18 YASMIN SILVA SANTOS GEOLOGIA UFPA/MARABÁ

E.E.E.M. MARIA IRANY RODRIGUES – NOVA IPIXUNA - PA

1 BRUNO CÁSSIO LIMA DA SILVA
2 CLEICIANE COSTA CIÊNCIAS SOCIAIS UEPA
3 DINÁ OLIVEIRA FERREIRA UFPA
4 DOUGLAS PEREIRA DA SILVA UFPA
5 EDINALVA MORAES MANO LETRAS UFPA
6 ITALO NAFTALY SILVA RESENDE MEDICINA UNIV. LATINO AMERICANA/ BOLÍVIA
7 KAIQUE VIEIRA SANTOS SIST. DE INFORMAÇÃO/ FISIOTERAPIA UFMA/ METROPOLITANA
8 MAIRON DE OLIVEIRA FERRARI NÃO INFORMOU UFPA
09 MARIELE SANTOS DOS ANJOS GEOGRAFIA UFPA
10 MATHEUS FONTANA OLIVEIRA CIÊNCIAS NATURAIS UFPA
11 WILKLESON OLIVEIRA FERRARI FÍSICA UFPA

ESCOLA.E.E.M. DIONÍSIO BENTES DE CARVALHO- RONDON DO PARÁ - PA

1 ALESSANDRA NOVAES ENGENHARIA CIVIL UNAMA
2 ÂNGELA SANTA FISIOTERAPIA METROPOLITANA
3 BRENDA NOGUEIRA ENGENHARIA DE MINAS UFPA - MARABÁ
4 BRUNA OLIVEIRA SISTEMA DE INFORMAÇÃO UFPA - MARABÁ
5 BRUNO FERREIRA DIREITO FACIMP - MARANHÃO
06 CAMILA FERREIRA DIREITO PUC - PUC
7 CAMILA TRABACH GEOGRAFIA UFPA - MARABÁ
08 DAYANE MARTINS   FARMÁCIA PUC - PUC
09 GLÁUBER PAIXÃO DIREITO UFPA - MARABÁ
10 IVO ABREU SISTEMA DE INFORMAÇÃO UFPA - MARABÁ
11 FERNANDA BAIÃO FISIOTERAPIA METROPOLITANA
12 KENEDY OLIVEIRA SISTEMA DE INFORMAÇÃO METROPOLITANA
13 LINKON SILVA LIMA ENGENHARIA DE MINAS UFPA - MARABÁ
14 MARCOS VINICIUS RODRIGUES MEDICINA UFPA/BELÉM
15 NATÁLIA CORDEIRO ENGENHARIA CIVIL METROPOLITANA
16 NATÁLIA PORTA ENFERMAGEM PUC - PUC
17 PATRIK SARAIVA ENGENHARIA CIVIL UFPA - TUCURUÍ
18 PAULO CESAR MODA UEMA - MARANHÃO
19 POLIANA CRUZ ADMINISTRAÇÃO METROPOLITANA
20 RUY ESTEVES RODRIGUES ENGENHARIA DE MINAS UFPA - MARABÁ
21 TATIANE GOUVEIA LUCIANO MODA METROPOLITANA

E.E.E.M. GASPAR VIANA – MARABÁ - PA

1 ANA LETÍCIA RETHOR VIEIRA FISIOTERAPIA METROPOLITANA
2 GABRIEL PEREIRA DA SILVA PEDAGOGIA UFPA
3 JOÃO PAULO DE SOUZA BEZERRA QUÍMICA UFPA/BELÉM
4 MARCELO ROCHA SILVA ENGENHARIA DE MATERIAIS UFPA
5 RENÊ DA CRUZ NUNES CIÊNCIAS SOCIAIS UFPA
6 RODRIGO SIMÕES ALVES EDUCAÇÃO FÍSICA METROPOLITANA
7 SAMARA ALVES LOPES ENGENHARIA DE MATERIAIS UFPA

E.E.E.M. ONEIDE DE SOUZA TAVARES – MARABÁ - PA

1 DANIELLY WENDY OLIVEIRA DE JESUS LETRAS (INGLÊS) UFPA
2 JULIANE DE ARRUDA DUARTE ENG.QUÍMICA AMBIENTAL UFT
3 HELLEN CHRISTINA LETRAS (PORTUGUÊS) UFPA
4 RACKISSANY CIÊNCIAS SOCIAIS UFPA

E.E.E.M. RIO TOCANTINS (CAIC) – MARABÁ - PA

1. KAIQUE DA SILVA FARIAS QUÍMICA UFPA
2. KELTON WILLIAN  SOUZA VALENTE SISTEMA DE INFORMAÇÃO UFPA

E.E.E.M. JHONTAS PONTES ATHIAS – MARABÁ - PA
1 BRUNO HENRIQUE GOMES DE OLIVEIRA SISTEMA DE INFORMAÇÃO UFPA
2 FELIPE DA SILVA OLIVEIRA HISTÓRIA UFT
3 LARA DA SILVA SPINDOLA ODONTOLOGIA ITEPAC - ARAGUAINA
4 SARA COELHO DA SILVA DIREITO UFPA

E.E.E.M. ALMIR GABRIEL – CURIONÓPOLIS - PA

1 RODRIGO SILVA BORGES UFRA
2 WENDELO SILVA COSTA UFRA

E.E.E.M. ALBERTINA BARREIROS – ITUPIRANGA - PA

1 JONATHAN LUCAS BOTELHO FARMÁCIA UFPA
2 LORRAINY CRISTINE HIEDEL CHAVES TEC. EM ANÁLISE E DESENV. DE SISTEMAS UEPA
3 YAGLY GRASIELLE DOS SANTOS GOMES   BIOQUÍMICA UFT

E.E.E.M. ALICE SILVEIRA LIMA – PIÇARRA - PA

1 DAIANE NORONHA GEOGRAFIA UFT
2 FABIANA MARIA CUSTÓDIO MATEMÁTICA UFT
3 KELEN CRISTINA ANDRADE FÍSICA E ENFERMAGEM IFTO E ITPAC
4 KELY SILVA ROCHA PSICOLOGIA FECOLINAS
5 LEÔNIDAS LEAL HISTÓRIA UFT
6 LEUDIMARA NORONHA ADMINISTRAÇÃO FECOLINAS
7 LUANA MENDES TÉC. SEG. DO TRABALHO IFTO
8 MERICY SOUSA ENFERMAGEM ITPAC
09 PAULO HENRIQUE SILVA EDUCAÇÃO FÍSICA ITPAC
10 RAILANE NORONHA BIOLOGIA UFT
11 RAIMARA ARRUDA ZOOTECNIA UFT
12 REGIS SODRÉ GEOGRAFIA UFT
13 WILLIAN PEREIRA SISTEMA DE INFORMAÇÃO ITPAC

E.E.E.M. GABRIEL SALES PIMENTA – MARABÁ - PA

1 CLAYDIVALDO DA COSTA VALDENILSON ADMINISTRAÇÃO METROPOLITANA
2 CLEUDIANE DOS SANTOS SILVA LETRAS UFPA
3 HALLYSON JHONSON DOS SANTOS LETRAS UFPA
4 JACQUELINE BRITO DE MATOS QUÍMICA UFPA
5 KATILENE MARTINS SOUSA ENGENHARIA DE PRODUÇÃO METROPOLITANA

EEEM DR. GERALDO MENDES VELOSO – MARABÁ - PARÁ

01 ALICE ALVES SOUSA FISIOTERAPIA METROPOLITANA
02 ANDRESSA RAYANE FARIAS DE MENDONÇA TEC. AGROAMBIENTAL UEPA
03 BRUNA M. FONSECA FISIOTERAPIA METROPOLITANA
04 CARLOS LARY ENG. ELÉTRICA/CIEN. BIOLÓGICAS UFRS/UFMA
05 CINTHIA CRUZ NOGUEIRA BIOMEDICINA UFPA - BELÉM
06 FABRICIO DA SILVA LIMA ENG. ELÉTRICA UFMG- M.GERAIS
07 GELSON PEDAGOGIA MG
08 GERLAINE DE C. SOUSA FISIOTERAPIA METROPOLITANA
09 IGOR DANIEL CIENCIAS CONTÁBEIS METROPOLITANA
10 JESSICA SOUZA BORGES CIENCIAS SOCIAIS UFPA
11 KARLA KAROLINE S. PIMENTA AGRONOMIA/ENG. AMBIENTAL UFPA - MAB/ UFT -TO
12 KERLLYSON DE OLIVEIRA CARNEIRO ENGENHARIA DE PRODUÇÃO METROPOLITANA
13 MARCOS MARINHO MOURO ENG. FLORESTAL UFT-TOCANTINS
14 MARCOS VINÍCIUS LIMA ANDRADE DIREITO PUC - GO
15 MATHEUS ADOLFO S. DA SILVA DIREITO UNESC –ESP. SANTO
16 MAYARA M. ARAUJO DE ANDRADE ADMINISTRAÇÃO METROPOLITANA
17 MEIRIVAN COSTA DE OLIVEIRA LETRAS UFPA
18 NAIMELLE LORRANA ENGENHARIA CIVIL METROPOLITANA
19 RAIANE DA SILVA SOUZA GEOLOGIA UFPA - MARABÁ
20 RENATO DE SOUSA ROBERTO AGRONOMIA UFRA - PARAUAPEBAS
21 SARA HANNA DIREITO FASAN -GO
22 TAMARA ALVES OLIVEIRA FISIOTERAPIA METROPOLITANA
23 TAYLLA CORREA CATUABA NUTRIÇÃO UNAMA
24 THUNNY HILL MARQUES DE MENEZES FISIOTERAPIA METROPOLITANA

ESCOLA ESTADUAL ACY DE JESUS N. BARROS PEREIRA
1. DAVI ESCALHA ARANHA SISTEMAS UNISUL
2. EMANUELLE BATISTAV CAMACHO CIÊNCIAS SOCIAIS UFPA
3. MARIA ANTONIA SANTOS CONCEIÇÃO PEDAGOGIA UFPA
4. JOSÉ LIMÍRIO RICARDO DE SOUZA ENG. DE PRODUÇÃO METROPOLITANA
5. LORANI REIS MENDES LETRAS UFPA
6. SUNARA PEREIRA MELO ENG. MECANICA UFPA
7. OLAVO PIRES SCHINEIDER SARGETO ESA-RIO DE JANEIRO
8. JULIANO CASTRO ALVES LOGISTICA IFTA-TO
9. WALDSON DE MACEDO SANTOS SISTEMAS DE INFORMAÇÃO UFPA
10. JOICY BORGES MORAIS ADMINISTRAÇÃO UFPA
11. EDNA FERNADES FEITOSA ENG DE MATERIAIS UFPA
12. GILDEVAN DO NASCIMENTO LETRAS-INGLÊS UFPA
13. GABRDE SÁ MARQUES ENG DE MATERIAIS UFPA

Postado por: Adenilson Godinho (Setor Pedagógico - 4ª URE)

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III ENCONTRO DE FORMAÇÃO ESPECÍFICA PARA PROFESSORES EM CONTEXTO DE TRABALHO DA REDE ESTADUAL DE ENSINO DE MARABÁ E REGIÃO ACONTECERÁ NOS DIAS 27 E 31 DE JANEIRO

O Diretor da 4ª Regional de Ensino, Pedro Souza, informa a todos o professores da Rede Estadual de Ensino vinculadas à 4ª URE – Marabá que nos dias 27 e 31 de janeiro acontecerá o III Encontro de Formação Específica para Professores em Contexto de Trabalho. O encontro que abre os trabalhos de formação para o ano letivo 2012, será realizado no auditório do Colégio Êxito, localizado na Rua 05 de abril, Bairro Marabá Pioneira, próximo a Caixa Econômica Federal.

A formação será realizada em duas etapas (dia 27 e 31 de janeiro), com horários definidos das 7h30min às 12h30min e das 18h às 22h30min, conforme o cronograma estabelecido para professores das disciplinas, a saber:

Dia 27 de janeiro – 1ª Etapa

Formação com professores das Disciplinas:

Língua Portuguesa, Filosofia, Sociologia, Geografia, História.

Dia 31 de janeiro – 2ª Etapa

Formação com professores das Disciplinas:

Disciplinas: Matemática, Física, Química, Biologia e Educação Física.

O Diretor Pedro Souza solicita a todos os Gestores que encaminhem à 4ª URE a lista dos servidores cientes deste encontro de formação, impreterivelmente, até o dia 25 de janeiro de 2012.

Em conversa com Pôster do Blog oficial da 4ª URE (Adenilson Godinho), o Diretor Pedro fez a seguinte declaração:

“Neste encontro, é importante que todos os professores das disciplinas participem, precisamos do engajamento e o compromisso de todos, pois em 2012 temos objetivos e metas que dependem desse dialogo permanente com os nossos docentes.” 

Conclui Pedro Souza.

Postado por: Adenilson Godinho (Setor Pedagógico – 4ª URE)

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Conversor Ortográfico Online

Uma boa dica para quem está em dúvida quanto à escrita no novo acordo ortográfico é usar Conversor Ortográfico Online do Blog Yterney. É bem simples a utilização, basta escrever seu texto e depois clicar em "enviar", no mesmo momento, logo abaixo da sua digitação, o Blog vai mostrar o texto já corrigido dentro da norma que já vigora desde 2009. 

Uma observação todo o texto deve ser digitado em letras minusculas. Faça um teste, escreva um pequeno texto e entre o LEVE PARA O CONVERSOR CLICANDO AQUI siga os passos à cima e veja que a Internet pode fazer muito por nós. 

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4ª URE, CRRAMA e Professores Voluntários comemoram a aprovação do ENEM de 2012 de quatro Internos

Internos estão animados a seguirem no estudo.

O resultado do Enem 2012 foi festejado com grande alegria pela comunidade interna do Centro de Recuperação Regional de Marabá, Mariano Antunes (Crrama). O motivo foi a aprovação de quatro internos no Prouni 2012, resultado que também foi comemorado pela 4ª Unidade Regional de Ensino, pelos professores voluntários e, claro, pelo Diretor do Crrama, o Capitão Emett Alexandre Moulton e a Coordenadora Pedagógica do Centro, Roberta Barbosa, que coordenou a proposta de Ensino Voluntário juntos aos internos. Tomado de entusiasmo pela noticia da aprovação dos alunos internos o Diretor da 4ª URE, Pedro Souza comentou: 

É uma alegria sem precedente, que nos deixa muito satisfeito pelo trabalho que realizamos, o que significa que vale à pena investir no ensino, mesmo nas condições em que a natureza pedagógica nos proporciona. Considero um vitória coletiva, resultado da solidariedade e do voluntariado de professores e técnicos envolvidos neste projeto. Aproveito para agradecer ao Capitão Emett, Diretor do Crrama e toda a sua equipe envolvida no sucesso dessa proposta pedagógica e dizer que estamos abertos a novas parcerias para 2012. Parabéns a todos. 

Após aprovação no ENEM 2012, as alunas internas: Djanira Feitosa dos Santos que obteve com Média 445,4 e Tatiane de Souza Santos, com Média 511,52, ambas serão certificadas com Diploma de Ensino Médio. Já os alunos Pedro Varão Sá Neto que obteve Média 525,82 e Catiane Santana Oliveira, cuja Média foi 476,94, concorrem, cada um, a uma vaga no Prouni 2012. A Coordenadora Pedagógica do Crrama, Roberta Barbosa era só alegria na ultima visita a 4ª Unidade Regional de Ensino, ontem à tarde. Nas palavras de Roberta: 

É momento de comemoração e muita felicidade, este resultado, sem dúvida, fortalece a proposta que desenhamos para recuperarmos estes alunos para a escola e a sociedade. Fico fortalecida de continuar contribuindo com a formação de novos alunos internos, porque agora tenho a certeza de que é possível e que podemos muito mais. Obrigado a todos os envolvidos, mas, sobretudo, aos professores voluntários: Walmir Gomes (Lingua Portuguesa), Paulo Firmino (Matemática), Evandro Froes (Geografia), Simone Oliveira (Biologia), Salvador Tavares (História), Nelson Jean (Sociologia) e Cairo dos Reis (Química), além da Coordenadora Pedagógica da Rede Municipal de Ensino, Nilsa Helena. A todos os nossos agradecimentos em nome do Diretor do Crrama e toda a nossa equipe de trabalho pedagógico pela obstinada dedicação aos internos. 

Conclui a Coordenadora Pedagógica.

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Estudantes e Educadores se juntam a ONG MEPA na mobilização contra o lixo na Orla Municipal

No ultimo domingo (15) aconteceu uma grande ação de educação ambiental de combate ao lixo na Orla Sebastião Miranda. A ONG MEPA com a participação de Estudantes, educadores e centenas de populares fizeram uma verdadeira “limpeza da margem do rio Tocantins” no perímetro da Orla de Marabá. O objetivo ação era chamar a atenção da sociedade para a conscientização ambiental e a preservação deste importante espaço público municipal que é cartão postal da cidade de Marabá.

A preocupação com o flagrante acumulo de lixo, o mau cheiro e a contaminação das águas do nosso majestoso rio Tocantins foram os motivos que levaram professores e estudantes da Rede Estadual de Ensino a aderirem à proposta da ONG MEPA. As Escolas Estaduais Anísio Teixeira, Acy Barros, Liberdade e Plínio Pinheiro participaram ativamente da limpeza ambiental e foram acompanhados de perto por professores, diretores e do próprio Diretor da 4ª Unidade Regional de Ensino, Pedro Souza, que esteve presente durante todo o evento, aliás, foi quem esteve à frente do transporte dos estudantes das escolas da Rede Estadual.

O trabalho de limpeza foi realizado em canoas da ONG e de pescadores que levam os estudantes até os locais de acúmulo de lixo. Antes da ação todos participaram de uma pequena palestra onde foram mostrados os efeitos da irresponsabilidade em relação ao lixo. A ONG MEPA informou que este problema poderia ser minimizado se houvesse mais consciência por parte da população quanto ao destino do lixo produzido. 

Durante a palestra a população foi conclamada a refletir sobre como evitar o despejo do lixo nas margens da orla e que, embora pareça pouco, quando alguém joga uma embalagem de chocolate ou uma garrafa PET, por exemplo, se forem somadas todas as garrafas e embalagens jogadas em único final de semana, em todo percurso da orla teremos toneladas de lixo se acumulando, transformando a margem do rio em um grande lixão a céu aberto. Com as chuvas e o aumento do nível do rio esse lixo passa a ser levado pelas águas e se espalha por toda a sua margem causando problemas para a natureza e para quem depende dela, como as comunidades ribeirinhas que vivem dos recursos do rio.

O presidente da ONG comentou a ação e lamentou o fato de não ter lixeiras ou container de lixo posicionados ao longo de toda Orla: “A ação é válida e pretende conscientizar a população da importância de se preservar os recursos do rio e, sobretudo, de conservar a nossa orla municipal. É uma pena, sem ter onde depositar o lixo nem todo mundo tem a consciência de andar um pouco mais até encontrar um cesto ou um contêiner, se falta infraestrutura e educação o resultado é lamentável”. O Diretor da 4ª URE, Pedro Souza também comentou a ação de educação ambiental: 

“Mas do que participar devemos incentivar e encorajar ações desta natureza. Estou convicto de que os alunos abraçaram significativamente a proposta, o que me deixa satisfeito, mas, sobretudo, precisamos levar este tema para sala de aula e ampliar a discussão, pois é um assunto de grande interesse da comunidade”. 

A imprensa também marcou "presença" o que contribui bastante para a divulgação da mensagem da conscientização, fazendo com que o assunto chegue em um número maior de lares e que produza impacto duradouro na sociedade.

Postado por: Adenilson Godinho (Setor Pedagógico – 4ª URE)

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Estudantes e Educadores se juntam a ONG MEPA na mobilização contra o lixo na Orla Municipal

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SOME realiza 1ª Reunião do Ano Letivo 2012

Melhorar o atendimento educacional foi a pauta do encontro.
Aconteceu hoje (16), pela manhã, na sala de reunião da 4ª Unidade Regional de Ensino, a 1ª reunião do Ano Letivo 2012, do Sistema de Organização Modular de Ensino – SOME. No encontro, estiveram presentes professores e articuladores das disciplinas de Química e Biologia, além do Diretor da 4ª URE, Pedro Souza, a Coordenadora SOME, Martha Elenice, a Coordenadora Pedagógica, Rosilene Sarges, o Psicólogo da Unidade Regional, Geraldo Rocha e os professores articuladores Cairo Reis e Simone Oliveira, respectivamente das disciplinas Química e Biologia.
Na pauta do encontro centraram-se as discussões sobre como melhorar o ensino com a unificação do conteúdo para todos os professores de Química e Biologia, de forma que todos os professores trabalhem com mesmo conteúdo nas suas respectivas localidades (Zona Rural), ou seja, buscou-se uma forma de padronização do ensino nesta madalidade, visando a melhoria da qualidade da educação para os nossos alunos do interior. Na sua fala especial, o Diretor Pedro Souza destacou: “É importante ressaltar que a SEDUC, para o Ano Letivo 2012, focará atenção especial no Sistema de Organização Modular de Ensino, de forma que nós, enquanto 4ª URE, estaremos empenhados nas formações e em buscar todos os esforços necessários para que o SOME alcance um resultado educacional melhor e mais consolidado em relação aos anos anteriores. Este encontro de hoje define muito bem este objetivo, precisamos padronizar o trabalho pedagógico de maneira que nenhum aluno do programa receba uma educação diferenciada ou que não esteja de acordo com o que se propõe como meta de ensino, para que ele tenha as mesmas oportunidades de ingressar no Ensino Superior ou na vida profissional, sem uma educação de qualidade”. O Diretor parabenizou todos os professores e articuladores do SOME e encerrou seu discurso desejando muito sucesso a todos durante o este ano letivo que se inicia.
Postado por: Adenilson Godinho (Setor Pedagógico – 4ª URE)

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SOME realiza 1ª Reunião do Ano Letivo 2012

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Vamos fazer uso pedagógico da Internet!

Por: Prof. Adenilson Godinho

Nós brasileiros precisamos compreender que a Internet é um meio que proporcionará uma crescente homogeneização da cultura de forma geral e, muito mais que isso, é um canal de construção do conhecimento a partir da transformação das informações de bilhões de usuários no mundo inteiro.
Não há dúvida que as redes eletrônicas estão estabelecendo novas formas de comunicação e de interação, superando, com certa moderação, até mesmo os tradicionais veículos de comunicação como a televisão e o rádio, onde a troca de idéias grupais, essencialmente interativa, não leva em consideração as distâncias físicas e temporais, a exemplo das redes sociais. A proficuidade mais evidente neste espaço midiático, é que as redes trabalham com grande volume de armazenamento de dados e transportam grandes quantidades de informações em qualquer tempo e espaço e em diferentes formatos, combinando tecnologia e inteligibilidade para a otimização do tempo em um momento histórico em que o tempo é fundamental e crucial nas relações econômicas, sociais e culturais.
A efeito de tudo isso, os professores estão sendo convocados para entrar neste novo processo de ensino e aprendizagem, nesta nova cultura educacional, onde os meios eletrônicos e os mult-aplicativos de comunicação são a base para o compartilhamento de idéias e ideais em projetos colaborativos. O desafio é rompermos com as barreiras atitudinais e, mais que compreender este mundo que se abre pelas janelas da rede mundial, é preciso viver e absorver o seu potencial cultural globalizado, o seu conteúdo prático-pedagógico e aplicar no ensino de forma racional. A população está vivenciando as redes sociais e ampliando as informações, todavia, não a está aproveitando de forma ideal para o conhecimento, pois se perdem nas tendências de uso superficial, reducionistas e espelhativos. Copiando e reproduzindo idéias e pensamentos, sem análise e reflexão e, o que é mais assustador e preocupante, não há produção de ciência e idéias que revolucionem a já revolucionada era das janelas comunicacionais. É preciso novos professores, novos alunos e novas idéias, porque a internet já está ai e ficará por muito tempo. Vamos fazer uso pedagógico da rede!
Postado por Adenilson Godinho (Setor Pedagógico – 4ª URE)

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MEC antecipa divulgação da primeira chamada do Sisu 2012; confira.

O MEC (Ministério da Educação) antecipou para esta sexta-feira (13) a primeira chamada do Sisu (Sistema de Seleção Unificada) de 2012. O resultado estava previsto para o dia 15 de janeiro. Segundo o MEC (Ministério da Educação), o resultado já estava pronto e, por isso, foi antecipado.
Os estudantes aprovados deverão comparecer às instituições de ensino entre os dias 19 e 20 para fazer a matrícula. O participante que foi selecionado para a sua primeira opção de curso é retirado automaticamente do sistema e perde a vaga se não fizer a matrícula. Aqueles que forem selecionados para a segunda opção ou não atingirem a nota mínima em nenhum dos cursos escolhidos podem participar das chamadas subsequentes.
A segunda chamada está prevista para 26 de janeiro, com matrículas entre os dias 30 e 31. Caso ainda haja vagas disponíveis, o sistema gera uma lista de espera que será disponibilizadas para as instituições de ensino preencherem as vagas remanescentes. O candidato interessado em participar dessa lista deverá pedir a inclusão entre 26 de janeiro e 1° de fevereiro.
Inscritos
O Sisu 2012 recebeu um total de 3.411.111 inscrições, feitas por 1.757.399 candidatos. Cada estudante podia fazer até duas opções de cursos e instituições. Estão em disputa 108.552 vagas em 95 instituições públicas de ensino superior para o primeiro semestre. As inscrições foram encerradas às 23h59 de ontem.
Houve um aumento de 62% no número de inscritos em relação ao primeiro semestre de 2011, quando 1.080.194 candidatos participaram da seleção.
Segundo o balanço geral divulgado, o Rio de Janeiro foi o Estado que recebeu mais inscrições: 381.721. Em seguida, estão Minas Gerais (367.259), São Paulo (292.742), Ceará (243.311), Rio Grande do Sul (233.324), Bahia (214.597) e Pernambuco (193.652).
CONSULTE AQUI A PRIMEIRA CHAMADA DO SISU 2012 (no site do MEC) clicando em: sisu.mec.gov.br
Atenção aluno de Marabá! Você foi aprovado? Conte para nós em nosso Blog: 4ure.blogspot.com

Postado por: Adenilson Godinho – Setor Pedagógico/4ª URE

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4ª URE realiza reunião que define retomada da construção do Colégio Anísio Teixeira.

Diretor e Diretora, Professores, Coordenadores Pedagógicos, pais e alunos do Colégio Estadual Anísio Teixeira, estiveram reunidos ontem na sede da 4ª Unidade Regional de Ensino, com o seu Diretor, Pedro Souza e o Engenheiro da SEDUC, Sandro, além da presença da imprensa local, Correio do Tocantins e as TVs Record, RedeTV e SBT. No encontro, deveria estar presente a Empresa Círio Construtora e Serviços LTDA, responsável pela obra de reconstrução da unidade escolar, que não apresentou justificativa para o não comparecimento. O Ministério Público que também fora convidado a participar justificou que, por razões de atividades internas do órgão, e que coincidiram com o horário da realização da reunião tornaram impossível a presença do MP neste encontro.
A pauta da reunião era a paralisação e retomada dos trabalhos de reconstrução da Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Prof. Anízio Teixeira. O encontro teve início com a palavra do Diretor Pedro Ribeiro de Souza que apresentou a natureza e os objetivos do encontro, destacando nas suas palavras iniciais: “As partes convocadas para a reunião foram a SEDUC, 4ª URE, Comunidade Escolar da Escola Anízio Teixeira, Ministério Público e a Empresa Círio Construtora. Lamento, mesmo compreendendo a justificativa, a ausência do Ministério Público, pois seria fundamental para o processo democrático em que se inserem os motivos desta reunião”.
Em seguida, o representante da SEDUC, o Engenheiro Sandro, fez uma exposição sobre todos os desdobramentos que levaram a obra à paralisação e as ações do Governo do Estado que reconduziram a retomada dos serviços, através do Termo Aditivo de Contrato Nº 135, 19/12/2011 e o Termo de Ajustamento de Conduta – TAC entre a SEDUC e a Empresa Círio Construtora e Serviços LTDA, no qual foi estabelecido um prazo de noventa dias para a execução da etapa da obra em questão. A vigência deste acordo técnico-jurídico teve início no dia 21 de dezembro de 2011, com previsão de entrega da obra até o dia 21 de março de 2012, tendo todos os serviços previstos executados nesta 1ª etapa da obra. Caso a empresa não cumpra o estabelecido, será multada em R$ 10.000,00/dia até que se cumpra o que se prevê em contrato.
Outro assunto discutido, foi a rede de esgoto que passa sob a escola. A comunidade escolar por conhecer bastante o terreno, pede que seja retirada da passagem da escola antes do aterramento e, sobretudo, que seja feito um sistema de esgoto que considere os frequentes alagamentos nos períodos de inverno, uma vez que, foram os constantes alagamentos que motivaram a demolição da escola. No encontro, ficou decidido que o material utilizado na obra deverá seguir as especificações do projeto, obedecendo aos critérios de boa qualidade. Também ficou determinado na reunião que o acompanhamento e a fiscalização da obra, será feita quinzenalmente pelo Engenheiro Sandro/SEDUC e diariamente por uma comissão fiscalizadora composta por membros de todos os segmentos da comunidade escolar. Ainda sobre a fiscalização, ficou acertado que os membros da Comissão Fiscalizadora serão apresentados a Empresa Círio Construtora e terão livre acesso à obra diariamente para acompanhamento e averiguação dos serviços que estão sendo executados. No caso de necessidade de readequação do projeto original pela construtora, destacou-se entre os presentes que a Empresa Círio Construtora deverá comunicar previamente a SEDUC e a Comissão Fiscalizadora uma possível readequação no projeto da obra. Houve, ainda, por parte da comunidade presente, a preocupação em relação ao projeto elétrico a ser executado, pois como é sabido, em várias escolas reformadas ou construídas na região a rede elétrica não suporta a demanda existente.
A Comunidade Escolar presente assumiu a responsabilidade de não criar problemas e/ou atrapalhar o andamento da obra, entretanto, exigiu que a mesma seja concluída dentro do prazo estipulado em contrato, porém, a comunidade escolar entende que a execução da obra deverá ser embargada, caso não haja cumprimento de uma das cláusulas estabelecida no TAC.
A ausência da empresa Círio Construtora causou indignação aos presentes, o que, para a maioria, demonstrou falta de compromisso com a sociedade marabaense e com a execução da obra. Em decorrência dessa ausência, os presentes decidiram por unanimidade solicitar ao Ministério Público que a convoque para dar-lhe ciência das decisões que constam na Ata do encontro. Encerrando o encontro o Diretor da 4ª URE, Pedro Souza, agradeceu a presença de todos e se disse confortado com a recondução da obra. Nas suas palavras, “Não posso me sentir satisfeito porque não tivemos a presença de todas as instituições convidadas, mas o resultado que tivemos aqui, já significa que temos tempo e prazo para a execução da obra. Minha maior preocupação é devolver aquele espaço escolar para os nossos estudantes. Me sinto mais tranqüilo, pois o primeiro passo já foi dado, agora é esperar e ter esperança que a obra aconteça. É tudo que espero daqui pra frente”, finaliza Pedro Souza.
Postado por: Adenilson Godinho – Setor Pedagógico/4ª URE

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Reunião que define retomada da construção do Colégio Anísio Teixeira.

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