Informações da Direção

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A educação em Marabá e para Marabá

Notícias relevantes sobre diversas áreas da educação.

ENSINO MÉDIO INOVADOR - PJF

As últimas informações sobre o programa PJF.

4ª URE realiza reunião para Lotação 2012


Durante toda a tarde de ontem e pela manhã desta quinta-feira (8), estiveram reunidos na sala de reunião da 4ª Unidade Regional de Ensino, gestores educacionais do Ensino Médio vinculados a 4ª URE, o Diretor do Órgão, Pedro Ribeiro de Souza, além de técnicos de vários setores da unidade.

O encontro foi considerado muito produtivo, dada a massiva participação de gestores, cerca de 95% de representatividade das escolas dos 17 municípios de jurisdição da 4ª URE, o que revela o amplo interesse e responsabilidade da gestão escolar na busca das metas e resultados traçados para 2012.

A lotação foi o foco do debate para o desenvolvimento das atividades do ensino, para o ano letivo atual. No encontro, foram apresentadas aos Gestores presentes as informações técnicas e as orientações quanto as metas e prazos estabelecidos no cronograma SEDUC/MEC 2012, no que vale ressaltar toda documentação pertinente ao compromisso da escola com os órgão Estadual e Federal de ensino.

Aproveitando a oportunidade, o Diretor Pedro Souza, abriu o espaço para debater temas de grande importância para o exercício letivo 2012, tais como os Programas educacionais em implantação como: Projeto Jovem de Futuro, o Ensino Médio Inovador e o fortalecimento dos Espaços Pedagógicos que exigem atenção especial da gestão escolar quanto a prazos estabelecidos pela SEDUC.

Foram também debatidas e esclarecidas algumas dúvidas sobre regularização de unidades, preenchimento adequado de documentação da escola, folha mecanizada, freqüência, matrícula, jornada pedagógica das escolas, fundo rotativo, entre outros assuntos relacionados às demandas junto a SEDUC e assuntos internos da 4ª URE.
Entre os técnicos a fazer uso da palavra, Elessandra Cunha, responsável pelo Setor de Lotação da 4ª URE fez a seguinte declaração:

“Este debate é muito importante para que as nossas dúvidas possam ser esclarecidas, principalmente porque estamos vivendo um momento de grandes mudanças e o incremento de programas novos como o Ensino Médio Inovador e o projeto Jovem de Futuro que exigem mais empenho e dedicação de todos nós. Os assuntos tratados aqui, na forma como foram apresentados deixam claros os objetivos e metas traçados para 2012, mas eu queria reforçar que as metas são sempre estabelecidas para estreitar a distância entre o real e o ideal e partindo da nossa realidade juntos plantaremos as sementes da escola ideal que sonhamos. Portanto, desejamos um bom trabalho a todos” 

Conclui a técnica do setor de lotação..

Postado por: Adenilson Godinho (Setor Pedagógico 4ª URE)

Atenção Professores do Ensino Médio


Ministério da Educação distribuirá tablets a docentes atuantes no Ensino Médio.

O Ministério da Educação vai investir cerca de R$ 150 milhões neste ano para a compra de 600 mil tablets para uso dos professores do ensino médio de escolas públicas federais, estaduais e municipais. De acordo com o ministro da Educação, Aloizio Mercadante, os equipamentos serão doados às escolas e entregues no segundo semestre do ano letivo 2012.

Característica do equipamento.

O projeto compreende o computador interativo - equipamento desenvolvido pelo MEC, que reúne projeção, computador, microfone, DVD, lousa e acesso à internet, e o tablet. Os computadores interativos já foram distribuídos para as escolas do ensino médio e no segundo semestre chegam os tablets. Esses tablets serão nos modelos de 7 ou 10 polegadas, bateria com duração de 6 horas, colorido, peso abaixo de 700 gramas, tela multitoque, câmera e microfone para trabalho multimídia, saída de vídeo, conteúdos pré-instalados, entre outras características.

Conforme o ministro da Educação, com a entrega de novas tecnologias da informação, professores e escolas públicas vão poder combinar esses instrumentos com as demais mídias. Ele citou o Portal do Professor, que é um dos espaços mais consultados pela categoria e que ainda pode e deve ser ampliado. Hoje, disse, estão disponíveis no portal 15 mil aulas criadas por educadores e aprovadas por um comitê editorial do MEC. 

Mercadante anunciou que vai lançar editais e constituir um comitê nacional para selecionar e recomendar as melhores aulas que estarão disponíveis para todos os professores. Nas palavras do Ministro:

“É muito importante que a gente construa uma estratégia sólida para que a escola possa formar, preparar essa nova geração para o uso de tecnologias da informação. Mas é evidente que a tecnologia não é um objetivo em si, nada substitui a relação professor-aluno.” 

Conclui Mercadante.

Postado por: Adenilson Godinho (Setor Pedagógico 4ª URE)

Aniversariantes do dia




Calendário de Formação para 2012

Para facilitar o planejamento das escolas e dos professores, equipe pedagógica da 4ª URE montou o calendário de formação para o ano letivo de 2012. É importante destacar a importância da formação continuada para a qualidade da educação, nossos professores ao aderirem em massa ao programa que é uma luta desta gestão da 4ª URE, estão fazendo dessa ação referência no estado. 

CALENDÁRIO DE FORMAÇÃO 2012

BAIXAR O CALENDÁRIO AQUI

Aniversariantes do dia

Os aniversariantes lateados por colegas de trabalho

Muitas felicidades para o Professor Wendel Matos e a Pedagoga Rejane Barreto.

Parada obrigatória para parabenizar os nossos colegas do Setor Pedagógico, Wendel Matos - Professor de Matemática e Rejane Barreto Técnica/URE. A equipe de trabalho preparou uma surpresa para os dois professores e o resultado não poderia ser outro, senão a união de alegria e felicidade pela lembrança dos aniversários do momento.

Movidos de alegria os colegas declararam as seguintes mensagens:

“Obrigado pela lembrança, momentos como estes fazem agente se sentir muito feliz e valorizado”

Comemorou o Prof. Wendel Matos.

“Também gostaria de agradecer a cada um de vocês, pois o dia é especial para nós, mas comemorar junto com as pessoas que dividimos a nossa missão profissional cotidianamente é muito gratificante porque constitui a nossa 2ª grande família. Obrigado gente!”

Conclui a Professora Rejane Barreto.

Parabéns aos dois!

Postado por: Adenilson Godinho

Coordenadora do Setor Pedagógico ganha bebê

Os amigos e colegas de trabalho parabenizam Milena Carrera.

Milena Carrera - Técnica/ Setor Pedagógico da 4ª URE

A notícia que ganhou os corredores e os setores de trabalho da 4ª URE, hoje, foi o nascimento do bebê da servidora, Milena Carreira – Coordenadora do Setor Pedagógico. Os amigos e colegas de trabalho receberam com grande alegria a notícia da vinda de mais um paraense que encherá de alegria a jovem família da técnica/URE. 

O Diretor da Regional 4 de Ensino, Pedro Souza, aproveitou o momento para também comentar o fato: 

“Ficamos felizes pela notícia e desejamos muita saúde para mamãe e bebê. Sendo mãe de primeira viagem, Milena terá a oportunidade de um aprendizado significativo que mudará para sempre a sua rotina de vida. Que esta criança seja uma fonte de inspiração para esta competente colega de trabalho”.

Este Pôster também aproveita o momento para desejar toda felicidade do mundo para Milena e família: 

“Que esta criança receba todo amor e carinho, digna de afeto e proteção da família que Deus a concebera. Parabéns Milena!” 

Conclui.

Postado por: Adenilson Godinho (Setor Pedagógico – 4ª URE).

CONHEÇA OS SIMBOLOS DO SEU MUNICÍPIO

Hoje: A bandeira do município de Marabá 


A bandeira do município de Marabá é um dos três símbolos oficiais de Marabá. Seu desenho geométrico composto pelo encontro de duas faixas amarelas na diagonal que formam um "y" e uma estrela no encontro das faixas, adotando a forma vexilológica de pairle, com proporções na base 7:10 e três cores (verde, amarelo e prata). 

Instituída como Símbolo Oficial do Município de Marabá em 27 de Outubro de 1923 na cerimônia de entrega do título de Município, quando da emancipação política e administrativa de Marabá. Segundo a simbologia oficial a cor Verde simboliza a floreta, fonte de grande riqueza nos primórdios da ocupação territorial municipal.

O Amarelo das faixas que estão em forma semi-pairle simboliza os rios que foram por muito tempo uma grande fonte de riqueza e única via de transporte de Marabá, tendo a sede municipal surgido em função dos rios Tocantins e Itacaiúnas. 

A estrela Prateada simboliza a sede municipal margeada pelos dois majestosos e imponentes rios Tocantins e Itacaiunas. As cores Verde e Amarelo da nossa bandeira, foram escolhidas para sempre estarem em consonância com as cores da bandeira do Brasil.

Bom! Agente vai ficando por aqui. Semana que vem o assunto será o Hino Oficial do Município de Marabá. Até lá e bons estudos.

Postado por: Adenilson Godinho (Setor Pedagógico – 4ª URE)

Quem está de parabéns hoje é o Pôster do Blog Oficial da 4ª URE

Adenilson Godinho (centro) ladeado pelo Diretor da 4ª URE, Pedro Souza, e toda a equipe do órgão.

O aniversariante do dia é o Servidor, Adenilson Godinho, técnico do Setor Pedagógico da 4ª Unidade Regional de Ensino e o Pôster do Blog www.4ure.com.br 

Completando mais um ano de vida e experiência profissional, este Pôster deixa a sua mensagem de agradecimento:

“Agradeço as manifestações de carinho e os parabéns que venho recebendo ao longo deste dia que, para mim, é uma data especial. Esta homenagem surpresa prova o quanto esta equipe valoriza os amigos e colegas de trabalho. Aproveito o momento para declarar o meu muito obrigado a todos”.

Postado por: Adenilson Godinho (Setor Pedagógico – 4ª URE)


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O Aniversariante do Dia .




4ª URE segue com as formações

A “interdisciplinaridade” foi a temática em discussão.


Os debates sobre a educação de qualidade e as mudanças nas práticas pedagógicas na sala de aula foram a grande temática da III Formação de Professores em Contexto de Trabalho, que aconteceu na terça-feira (31), no Instituto Êxito de Ensino, no bairro Marabá Pioneira.
Durante o dia inteiro, professores de várias disciplinas tiveram a oportunidade para debater idéias e propor alternativas de trabalho docente, cuja referência didático-pedagógica perpassa pela interdisciplinaridade, como proposta de transformação do ensino, como resultado do desenvolvimento de uma visão ampliada e global da realidade, que surge das contribuições e um melhor aproveitamento entre as varias disciplinas do currículo da escola.

Confira a nossa galeria de foto deste encontro que conclui as atividades iniciadas em 2011:

Postado por: Adenilson Godinho (Setor Pedagógico – 4ª URE)

III FORMAÇÃO DE PROFESSORES

Colegas da 4ªURE parabenizam aniversariante do dia

Espaço democrático deixa a URE com cara de grande família.

Em meio a palmas, sorrisos e muita alegria hoje a 4ª URE deu uma paradinha para comemorar o aniversário de um de seus funcionários. A data é especial para os amigos, colegas de trabalho e familiares de Punnom Perez Carneiro da Silva que hoje comemora 21 anos e não poderia passar em branco. Emocionado pela lembrança o aniversariante destacou:




“Sou grato pela lembrança e pelo reconhecimento de todos, não sou muito bom com as palavras, mas queria dizer que me sinto feliz em viver este momento. Vocês são, realmente, uma equipe que sabem valorizar os colegas. Obrigado a todos ”. 

Conclui festejado colega Punnom.

Postado por: Adenilson Godinho – Setor Pedagógico/4ª URE

4ª Ure promove Formação para Professores

A III Formação para Professores em Contexto de Trabalho da Rede Estadual de Ensino Médio de Marabá e Região fechou o ciclo 2011 discutindo a Interdisciplinaridade como temática.



A ultima sexta-feira (27) foi de intensa atividade e aproveitamento formativo para a prática pedagógica de professores da Rede Estadual de Ensino. A formação que aconteceu no auditório do Instituto de Ensino Êxito, núcleo Marabá Pioneira, teve como objetivo debater a importância da interdisciplinaridade para melhoria do processo de ensino aprendizagem.



Professores de várias disciplinas lotaram o plenário de treinamento para socializar o debate sobre os desafios à efetividade da interdisciplinaridade em sala de aula. Tema que constitui, ainda, um importante nó emblemático na busca de uma educação de qualidade e elemento de grande preocupação curricular entre educadores de todo o país.

Na abertura do encontro, o Diretor da 4ª URE, Pedro Souza, destacou a importância da educação no contexto da sociedade moderna e da necessidade de uma visão pedagógica holística que esteja a altura das transformações e das imprevisibilidades cada vez mais evidentes pelo mundo das tecnologias e da velocidade da informação que se impõe como cenário desafiador para a escola pública. Nas sua palavras:


“A interdisciplinaridade veio para se tornar mais um instrumento imprescindível do currículo da escola. Trata-se de um olhar para a realidade através de todos os seus lados, ângulos e recantos. Ela amplia o campo de visão do professor e se torna atraente e inclusiva para o aluno. Neste entendimento, vejo que interdisciplinaridade é a incorporação conceitual como resultados das mais relevantes contribuições de várias disciplinas, para o surgimento de um conhecimento novo e focado na realidade de onde emerge. Desta forma, tenho a convicção que este encontro, além de prazeroso será de intensa contribuição para o melhoramento das práticas pedagógicas, porque nenhum professor sairá desta formação da mesma forma que entrou. Portanto, a educação que queremos e pretendemos das mudanças educacionais cuja interdisciplinaridade já é realidade e veio pra ficar. Parabéns a nosso colegas da equipe técnica da URE pela excelente coordenação e condução da formação”.

Finaliza Pedro Souza.

Postado por: Adenilson Godinho – Setor Pedagógico/4ª URE

4ª URE realiza 1ª Reunião Geral com todas as equipes gestoras das escolas contempladas no Projeto Jovem de Futuro


A 4ª Unidade Regional de Ensino realizou na sexta-feira (20) a 1ª grande reunião com todos os diretores integrantes das equipes gestoras das 24 Escolas da Rede Estadual de Ensino, contempladas no Projeto Jovem de Futuro, vinculadas à 4ª URE. O encontro que aconteceu no auditório da Escola Plínio Pinheiro, no bairro Marabá Pioneira, teve como objetivo a apresentação do Plano de Ação que foi desenvolvido pelas equipes gestoras do PJF nas escolas.

Credenciados pela SEDUC e o Instituto Unibanco para supervisionar o desenvolvimento das atividades do programa, durante os 3 anos do projeto nas escolas, os técnicos do Setor Pedagógico da Regional 4: Adenilson Godinho, Katiúcia Moraes, Walmir Gomes e Wendel Matos, foram os articuladores do encontro.

Na abertura da reunião, o técnico Adenilson Godinho agradeceu em nome do Diretor da 4ª URE, Pedro Souza, a presença de todos os gestores presentes e apresentou de forma sintética a incorporação do Projeto Jovem de Futuro ao Programa Ensino Médio Inovador, que passa a assumir o PJF como uma ação estratégica da SEDUC para melhorar os resultados da educação em todo o Estado.

O encontro serviu para fazer um levantamento não apenas das dúvidas enfrentadas pelos gestores, no que se refere ao desenvolvimento do Plano de Ação que é a primeira atividade prevista na implantação do PJF na escola em 2012, como também foi um momento importante para a elaboração de um relatório base listando todos os questionamentos e inquietações pertinentes ao projeto e que foram apresentadas pelos gestores durante a reunião.

Este documento foi produzido pelos supervisores do PJF e encaminhado à COEM/SEDUC para posterior devolutiva das informações, visando a responder tais dúvidas junto às equipes gestoras, para que o projeto possa prosseguir com êxito. De volta a 4ª URE, a equipe supervisora teve uma reunião com o Diretor Pedro Souza, para avaliar o 1°encontro geral, na ocasião o Diretor destacou:

“As dúvidas apresentadas pelas equipes fazem parte do processo de implantação do projeto, porque o PJF é um instrumento novo a se juntar à prática pedagógica na escola e, consequentemente, trará muitas mudanças na rotina escolar.
Todavia, essas dúvidas deverão ser brevemente respondidas para que não haja nenhum impedimento ao desenvolvimento do programa, principalmente, nesta fase inicial que entendemos ser fundamental para o sucesso do PJF em nossas escolas”.

Postado por: Adenilson Godinho – Setor Pedagógico/4ª URE